線上財務健診,專業貸款顧問1對1諮詢

　　●以深入淺出、循序漸進的方式的與通俗易懂的語言，整體性而系統化地介紹了病毒學的基本理論、方法與技術。
　　●特別凸顯出關鍵性的重點，將理論與實務做有效地整合，內容精簡扼要。
　　●適用於醫護相關科系學生、研習醫護通識課程的學生、醫護相關職場的從業人員、對病理學有興趣的社會大眾與參加各種醫護認證與相關考試的應考者。

　　本書包括總論和個論， 總論重點介紹病毒的基本性狀、感染與免疫；個論則重點介紹呼吸道病毒、腸道病毒、急性胃腸炎病毒、肝炎病毒、皰疹病毒、逆轉錄病毒、及狂犬病毒、人乳頭瘤病毒等。也介紹瞭病毒學總論，各種常見的病毒及朊粒。同時針對教學中的重點與內容的疑難之處，充分運用非線性互動式的呈現方式，以圖、文、表並茂的立體互動式空間，呈現出多樣化與生動活潑的嶄新教學方式，深刻地營造出更易於被學生所接受的教學方式。
 

 

作者簡介
　　
劉明德
　　
　　現職:
　　私立仁德醫護管理專科學校基礎醫學科講師
　　
　　經歷：
　　私立仁德醫護管理專科學校基礎醫學科講師
　　私立秀傳醫學技術學院講師
　　
　　學歷：
　　臺灣大學醫學院微生物學碩士(1995-1998)
　　
黃國石
　　
　　現職：
　　安泰醫院麻醉科主任
　　
　　經歷：
　　馬偕紀念醫院主任級醫師
　　臺大醫院主治醫師
　　臺大醫學院兼任講師
　　
　　學歷：
　　臺灣大學醫學士
　　

 

第一章   病毒總論
1-1概論
1-2病毒的生物學性狀（一）
1-3病毒的生物學性狀（二）
1-4病毒的增殖(一)
1-5病毒的增殖(二)
1-6病毒的增殖(三)
1-7病毒的增殖(四)
1-8抗病毒的治療策略
1-9病毒的異常增殖與干擾現象
1-10病毒的遺傳與變異
1-11病毒的分類
1-12理化因素對病毒的影響
1-13病毒的發現、病毒體的大小與形態
1-14病毒的結構
 
第二章 病毒的感染與免疫
2-1病毒感染的傳播方式
2-2病毒感染的類型
2-3病毒的致病機制(一)
2-4病毒的致病機制(二)
2-5病毒的致病機制(三)
2-6病毒感染的檢查方法(一)
2-7病毒感染的檢查方法(二)
2-8病毒的檢查方法 (三)
2-9 抗病毒免疫(一)
2-10 抗病毒免疫(二)
2-11抗病毒免疫(三)
2-12病毒感染與免疫（一）
2-13病毒感染與免疫（二）
2-14病毒感染的檢測
2-15病毒感染的途徑與類型
2-16免疫預防
2-17 病毒感染的治療
 
第三章 呼吸道感染病毒
3-1 概論
3-2流行性感冒病毒(一)
3-3流行性感冒病毒(二)
3-4副黏病毒:麻疹病毒
3-5副黏病毒:腮腺炎病毒
3-6副黏病毒:呼吸道合胞病毒
3-7其他呼吸道病毒:SARS冠狀病毒(一)
3-8其他呼吸道病毒:SARS冠狀病毒(二)
3-9其他的呼吸道病毒:腺病毒
3-10其他的呼吸道病毒:風疹病毒
 
第四章   腸道感染病毒
4-1 概論
4-2脊髓灰質炎病毒:生物學的性狀
4-3脊髓灰質炎病毒:致病性與免疫性
4-4脊髓灰質炎病毒:微生物學檢查
4-5柯薩奇病毒與埃會病毒
4-6急性胃腸炎病毒:輪狀病毒概論
4-7輪狀病毒: 致病性與免疫性、微生物學檢查、防治的原則
4-8急性胃腸炎病毒:杯狀病毒與星狀病毒
 
第五章 肝炎病毒
5-1 概論
5-2 A型肝炎病毒的生物學性狀
5-3 A型肝炎病毒的致病性與免疫性
5-4 B型肝炎病毒:生物學的性狀
5-5 B型肝炎病毒: 基因的結構與功能
5-6 B型肝炎病毒:抗原的組成
5-7 B型肝炎病毒:病毒培養與增殖
5-8 B型肝炎病毒: 致病性與免疫性（一）
5-9 B型肝炎病毒: 致病性與免疫性（二）
5-10 B型肝炎病毒: 微生物學檢查
5-11 B型肝炎病毒: 防治的原則
5-12 C型肝炎病毒:生物學性狀
5-13 C型肝炎病毒: 致病性與免疫性
5-14D型肝炎病毒
5-15 E型肝炎病毒
5-16 G型肝炎病毒與輸血傳播肝炎病毒
 
第六章 人類皰疹病毒
6-1皰疹病毒概論
6-2 單純皰疹病毒(一)
6-3 單純皰疹病毒(二)
6-4 EB病毒
6-5水痘-帶狀皰疹病毒
6-6巨細胞病毒
6-7其他的皰疹病毒
 
第七章 蟲媒病毒   
7-1蟲媒病毒: B型腦炎病毒概論
7-2 B型腦炎病毒（一）
7-3 B型腦炎病毒（二）
7-4登革病毒
7-5登革病毒與森林腦炎病毒
 
第八章 出血熱病毒
8-1漢坦病毒:生物學的性狀
8-2漢坦病毒: 流行的流程及致病性與免疫性
8-3漢坦病毒與新疆出血熱病毒
 
第九章   逆轉錄病毒
9-1人類免疫缺陷病毒
9-2人類免疫缺陷病毒(HIV):生物學性狀
9-3人類免疫缺陷病毒(HIV):致病性與免疫性(一)
9-4人類免疫缺陷病毒(HIV):致病性與免疫性(二)
9-5人類免疫缺陷病毒(HIV): 微生物學的檢查與防治的原則
9-6人類嗜T細胞病毒
9-7愛滋病病毒(AIDS): 愛滋病的特點
9-8愛滋病病毒(AIDS): 愛滋病的治療(一)
9-9愛滋病病毒(AIDS): 愛滋病的治療(二)
9-10愛滋病病毒(AIDS):愛滋病的預防
 
第十章   其他的病毒
10-1狂犬病病毒:生物學的性狀與培養的特性
10-2狂犬病病毒:致病性與免疫性及微生物學檢查
10-3人乳頭瘤病毒:生物學的性狀
10-4人乳頭瘤病毒: 致病性與免疫性
10-5感染性蛋白體:生物學的性狀
10-6感染性蛋白體與克雅病

 

序言
　　
　　學習病毒學必須掌握病毒的形態、結構、增殖、感染與致病性特點，以及引起人類疾病的常見病毒的主要特點。病毒學主要闡述與醫學有關病毒學的生物學特性、致病和免疫機制，以及特異性診斷和防治措施。
　　
　　病毒的基本性狀之學習目標為：（一）掌握病毒的概念，基本結構，病毒增殖週期的定義、過程及增殖的異常現象，分類（二）瞭解病毒的大小形態，培養，遺傳和變異。
　　
　　病毒的感染與免疫之學習目標為：（一）掌握病毒的致病功能（整體水準，細胞水準，對免疫系統的功能）（二）掌握抗病毒免疫（干擾素與NK細胞，特異性免疫）。
　　
　　病毒感染的檢查方法與防治原則之學習目標為：（一）瞭解病毒的診斷，抗病毒治療，病毒感染的預防。
　　
　　呼吸道感染病毒之學習目標為：（一）掌握流感病毒、麻疹病毒的生物學性狀，致病性與免疫性，流感病毒的抗原結構及變異（二）掌握腮腺炎病毒、風疹病毒的致病性（三）瞭解呼吸道病毒的微生物檢查法，防治原則。
　　
　　腸道感染病毒之學習目標為：（一）掌握脊髓灰質炎病毒的致病性、免疫性及特異性預防（二）瞭解其他腸道病毒（柯薩奇病毒ECHO病毒）的致病性（三）瞭解腸道病毒的微生物檢查法，防治原則。
　　
　　肝炎病毒之學習目標為：（一）掌握肝炎病毒的分類，各型肝炎病毒的生物學性狀，傳播方式，HAV、HBV、HCV、HEV的致病性與免疫性，微生物檢查法（二）瞭解D型肝炎病毒等其他肝炎病毒的致病性與免疫，及生物學檢查法
　　
　　蟲媒病毒之學習目標為:（一）瞭解黃病毒與A型病毒的共同特徵（二）掌握B型腦炎病毒的的生物學特徵，傳播途徑，致病性與免疫性，防治原則（三）瞭解登革病毒、森林腦炎病毒的傳播途徑，致病性與免疫性，防治原則（四）瞭解微生物學檢查方法。
　　
　　出血熱病毒之學習目標為：（一）瞭解常見的引起出血熱的病原體，生物學性狀，流行部位，致病性與免疫性（二）瞭解微生物學檢查方法，防治原則。
　　
　　皰疹病毒之學習目標為：（一）掌握皰疹病毒的共同特點（二）掌握常見致人類感染的皰疹病毒種類（三）掌握HSV、VZV、EBV、CMV的生物學性狀，致病性與免疫性（四）瞭解單純皰疹病毒和水痘:帶狀皰疹病毒的潛伏感染特性；巨細胞病毒與先天性感染；EB病毒與鼻咽癌的關係（五）瞭解HSV、VZV、EBV的微生物學檢查方法，防治原則。
　　
　　逆轉錄病毒之學習目標為：（一）瞭解逆轉錄病毒的種類（二）掌握HIV生物學性狀（形態與結構，基因組結構與功能，病毒的複製與變異、病毒受體與細胞親嗜性、培養特性、抵抗力），致病性與免疫性（傳染來源與傳播途徑、臨床表現、致病機制），防治原則（三）瞭解逆轉錄病毒分型，HTL-I，HTL-II。
　　
　　其他的病毒之學習目標為：（一）掌握狂犬病毒、HPV的致病性與免疫性。（二）瞭解狂犬病毒、HPV的生物學性狀，微生物學檢查方法，防治原則（三）瞭解prion生物學形狀，致病性與免疫性（四）瞭解prion的診斷和防治。
　　
　　本書包括總論和個論，總論重點介紹病毒的基本性狀、感染與免疫；個論則重點介紹呼吸道病毒、腸道病毒、急性胃腸炎病毒、肝炎病毒、皰疹病毒、逆轉錄病毒、及狂犬病毒、人乳頭瘤病毒等。也介紹瞭病毒學總論，各種常見的病毒及朊粒。
　　
　　本書針對教學中的重點與內容的疑難之處，充分運用非線性互動式的呈現方式，以圖、文、表並茂的立體互動式空間，呈現出多樣化與生動活潑的嶄新教學方式，深刻地營造出更易於被學生所接受的教學方式。由於本書的教學內容相當多、臨床操作流程相當富有真實的臨場感、圖片精美、呈現方式富有幽默感而相當地輕鬆愉快、引人入勝，從而能夠有效地提昇學生的學習興趣、減輕學生的負擔、有效地縮短了學習的時間並強化了教學的效果。
　　
　　本書參考了許多專業書籍，對其中的基本概念、基礎知識、重點、疑難之處做了深入淺出的歸納與推理，從而形成了若干的教學專題。整體性教學流程力求內容的主軸相當清晰易懂、前後的連動關係密切整合、內容的層級相當分明並特別突顯出重點與疑難之處。
　　
　　鑒於編著者編寫的時間相當匆促，疏漏在所難免，尚望親愛的讀者群與海內外先進不吝指正。

 

1-1概論
 
在希臘有一則神話這樣寫道：眾神之父宙斯送給美女潘朵拉一個盒子，並囑咐她在途中千萬別打開。但是潘朵拉抑制不住好奇心的驅使，忍不住打開盒子。結果從裏面跑出各種惡魔，例如戰爭、仇恨、疾病及災荒等。它們從此與人類文明相生相隨。
 
(一)病毒的概念
 
1.病毒（virus）只能在活細胞內，以自我複製的方式來做增殖的非細胞型微生物。
 
2.病毒是一種體積相當微小，無產能的酶系統，可以通過除菌濾器，絕大多數需要使用電子顯微鏡才能觀察到。
 
3.病毒結構相當簡單，由蛋白質和核酸所組成，僅含有一種類型的核酸（RNA或DNA），並無完整的細胞結構。
 
4.病毒必須在專性細胞內寄生，必須活的易感細胞之內存活。
 
(二)病毒的特徵：
 
1.體積微小:(1)以納米（nm）為測量的單位。
 
2.為非細胞的結構，結構相當簡單:(1)僅由核酸和蛋白質所組成(2)僅含有一種核酸(RNA或DNA)(3)缺乏酶系統、並無細胞的結構。
 
3.嚴格地在活細胞內寄生（分子層級的寄生）。
 
4.對抗生素並不敏感，但是對干擾素相當敏感。
 
5抵抗力相當特殊，對抗生素並不敏感，對干擾素相當敏感。
 
6.在醫學微生物中佔有重要的地位:(1)病毒感染佔75％(2)傳染性較強，傳播較快，流行較廣，診治相當困難，病死率較高，其後遺症相當嚴重(3)與腫瘤和自身免疫病相關(4)持續性的感染(5)威脅健康的新病原體會不斷地出現。
 
7.病毒與人類關係十分密切，會引起人類多種疾病，依據相關的統計顯示大約有75℅的人類傳染病由病毒感染所引起。
 
8.其中有些病毒傳染性較強，流行廣泛，例如流感病毒已經引起數次世界性大流行；有些病毒會引起先天性感染，危害極大，例如風疹病毒可以透過胎盤感染胎兒，導致死胎或先天性畸形胎兒；有些病毒會引起慢性持續性感染，例如B型肝炎病毒所引起的慢性B型肝炎；也有些與人類惡性腫瘤的發生和發展密切相關，例如人乳頭流病毒會引起人類子宮頸癌等。
 
9.目前，尚無特效藥物用於治療病毒性疾病，故防治病毒感染的研究顯得極為重要。